| 下の子を笑いすぎた結果 |
 k 2004/12/9 川原泉の「ブレーメン�供廚鯑匹鵑任覯爾了劼�「だいわこくって何？」と聞く。マンガの字を見て爆笑した。 （正しい読み方は、だいわこく＝大和国＝やまとのくに） Ｙ新聞の４コママンガで、幼稚園児がニワトリを４本足に描いたオチがあったので、ウチの子にも念のため聞いてみると。 子 「４本」 （マジで） 私 「えっなんで？（ニワトリの翼も足に数えたのか？）」 子 「ニワトリは下等動物だから４本足じゃないの？」 情けなさを通りこして爆笑。 そんなこんなが続いたので、子どもはモノを聞くとき、図のような戦闘態勢で問うありさまに。 （もともとかんしゃくもちのところに輪をかけてしまった） すいません、私と上の子が下の子を笑いすぎたのが原因です。 上の子と、下の子を刺激するようなことを言わないように気をつけようと申し合わせました。 |
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（ ↑ ウチでは卵は新聞紙に包み、じゃがいも等と一緒に置いてる。）
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| 「オヤのバカ！」のつもりだろうが |
 k 2004/12/8 小学校中学年の下の子に バーカ バーカ オヤバーカ と言われて「『親バカ』？おかーさんは「『親バカ』！？」 と噴き出す私（ハハ）が悪いのか。 （下の子がかんしゃくを起こすとエンドレスになるのは私に一因があったのか） 上の子いわく 「お母さん、『バカ親』と『親バカ』のどっちがマシだろうね？」 こちらも私のことを暗に『バカ親』と云っているわけだ。コノヤロ ということを夫に言うと 「『親』だって認めてくれてるんじゃないか。よかったねえ」と笑われた。（．．．平和だ） |
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| 卵（＊スーパーで買った）は『生きて』いるのか |
 k 2004/12/10 うちの下の子はニワトリの足は何本かと聞かれて ４本と答える大ばか者です。 （学校の飼育小屋にはウサギはいるが、ニワトリはいないためか。） （朝の鳴き声が近所から苦情が来るので飼えないのだそうだ） 「ニワトリは下等動物だから４本足だと思った」と答えるコイツは利口だけど馬鹿だ。 （どちらにしろ「ハタチすぎればタダの人」だろう） その後 「卵は呼吸してるから、タッパなどの密封容器に入れると呼吸できなくて、くさるんだよ」と教えると 子ども 「えっ！！！卵って生きてるの！？ 死んでるんじゃなかったの！？」 大爆笑。すごい。これは哲学的な問いだよ。 |
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卵は生きてるのか、死んでいるのか
この問いの考え方は、ラジオ「子ども電話相談室」の「蟻は歩いているんですか、走っているんですか」という問いの考え方に似ている。 通販生活冬の号の特集に子ども電話相談室の難問珍問の記事があり、その中にあったその問答で、回答者は「『走っている』というのは、両足が地面から離れる瞬間が必ずある動きで、『歩いている』というのは、地面に必ずどちらかの足が付いている動きをいうんだよ」とまず、『走る』『歩く』の定義をしてみせてから、質問した子どもに「蟻は歩いていると思う？走っていると思う？」と問い返した。 すると子どもは『歩いている』と答えたそうで。 卵の場合も、問いを問いなおすことが大事で。 つまり、「卵は生きてるのか、死んでいるのか」は、『生きている』『死んでいる』とはどういうことかの定義が、キミの中で決まれば、答えは自ずとあきらかになるのだよ」と私はえらそーに言ってやった。 あるいは「食べ物さん、ありがとう」（川島四郎 サトウサンペイ 朝日文庫）ｐ９６ 「ヒキガエルの心臓を取り出して、心臓動脈と心臓静脈それぞれに細いゴムパイプを通す。それにカエルの血液と同じ成分の人工血液を通すと、心臓はギュッギュッと動く。カエル本体は死んでいても、心臓だけはそうやって４日間動き続けた。」これは心臓が『生きてる』ということかな。 （結果、子どもはますます頭を抱え込んだ。）（爆笑） |
| 子どもの言葉に 「ぐさっ」とくる |
 k 2004/12/10 ハハ（私）の手料理をコケにされたとか、そういうのではありません。 うちでは子どもが小さい頃アトピーだったのと、自分も病気をしたので、「毎日の食生活を大事にしなくては！」と（作るほうの実力はともかく頭では）考えているので、子どもには、ほとんどインスタント食品は食べさせてこなかった。 （いえ、今では子どももコンビニで菓子を買っているので、それほど、こだわっているわけではないッス。為念）。 私自身は小学生の頃の３時のオヤツに、インスタントラーメン「出前★丁」を美味しく食べていたので、あの化学調味料の味が懐かしくなるときがある。 で、先日スーパーで、同じメーカーのインスタントラーメン（冷蔵品）を買ってきた。 それをウチの下の子が食べてみたいと言うので、作って出した。 そして曰く 「テレビのコマーシャルでは、こんなものをおいしそうに食べているんだね」 ぐさっと来ましたよおおおおおお。 自分がそういうふうに育てられなかったから、自分の子どもは「味」がわかるようにと育てた。 そしてある意味、それが証明されたと言えるかもしれないけれど、じゃあ自分が子どもの頃食べてきたものは一体なんだったのよおおおおおお。 くどくどくと、説教（？）しましたよ私は。大人げなかろうとあろうと知ったこっちゃない。 私「地震が来て避難所でこういうものを食べるとき『これきらい』なんて言ってたら生き延びれないんだからね」 子「そのときは食べる」 私「おかーさんはすごく傷ついたんだからねっ。ウチではそういう言いたいことを言ってもいいけど、よその場所では絶対だめだからね。相手の気持ちを考えなさいよ」と念押ししたら、「よそんちでは言わないよ。わかってる」と答えた。 そうでした。「よその場所に行ったらネコをかぶることの必要性」も、さんざん子どもに言ってきました私は。 |
| 自分は |
 k 2004/12/11 他人に怒りを抱いたときは 「自分は人のことを言えるのかい」とふりかえってみる 自分が下の子くらいのとき．．． そうでした 内容は違うけどやはり親を怒らせるようなことを言いました、ハイ。 私の母（「ちびまるこちゃん」の母親のようなパーマ頭の容貌の中年女性を連想してください）が、ある日一人で地方の実家に帰ることになった。 同窓会に出席するとか聞いた子どもの私は気軽に言った。 「お母さんの同窓会だと、死んでる人も多いんだろうね」 私の母はそのとき老人でも白髪でもなかったし、今の私とそう変わらない年齢だったはずなのに。もちろん、深い意味があって言ったわけではない。 私にとって「大人」というのは、親と学校の先生くらいしか知らない。親戚づきあいも近所づきあいも少ない。都会っ子で核家族の私は老人と暮らしたことがない。 「大人」と「老人」の年齢のイメージがあいまいだったため、出てきた言葉だと思う。 そういえばと、私は幼稚園の年長くらいのとき、「人間は生きていって最後にどうなるんだろう」と考えて眠れなくなった頃がある。 それは私が、人が「死ぬ」ということを見たことも聞いたこともなかったからだ。 「年をとって寿命で死ぬ」ということを全く知らなかったから湧き出た疑問だった。 その後、子供向けの本を読んでいて、戦場で人が弾に撃たれて死ぬ場面を読み、「そうか、人間は『死ぬ』んだ」と、まるで思い出したかのように納得したのを覚えている。 ウチの子はそういう都会の核家族２世代目の子どもなので、多少おかしくても仕方なかろう。 |
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| （絵と文の関連性なし） |
 公民館による学校五日制対応事業 小学生向け 定員２０名 「クリスマスケーキを作ってみませんか」 １２/１１（土）午前１０時〜午後３時 場所 中央公民館調理室 参加費 ７００円（ケーキの材料費，昼食代） ↑に、下の子を参加させた。 公民館に電話して申し込みをするところから、子どもにやらせた。もちろん電話をかける前にちゃんとこういうふうに言うんだよとレクチャーし、電話するときもそばで聞いてました私。 子どもは帰宅後、「楽しかったけど、生クリームじゃなくてバタークリームのケーキだった。お昼は豚汁だと思ったのに、調理パンだった。紅茶が飲めないから水をもらった。ケーキは砂糖をすごく沢山使うことがよくわかった。ケーキは栄養が全然入ってないんだね。云々」と感想。 |
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「お昼は豚汁だと思った」のは、以前参加させた催しの昼食が豚汁だったからだろう。
ニワトリの足が４本だと答えるような子どもにしてしまった親の責任をここ数日考えるともなく考えるが、私はこういう地域の催しにけっこう子どもを参加させてきたほうで、それなりに子どもに対して出来ることはしてきんだよナ．．．と、自分を慰めた。 |
| 子どもにＰＣは自由にさせない |
| 04,12 ウチでは今のところ、子どもにネットさせない方針。上の子にも下の子にも。 滅多にネットはさせない。子どものほうもいまのところネットやりたいと思ってないので、衝突もなし。 雑誌「りぼん」の公式サイトのゲームコーナーとお絵かきＢＢＳの絵を描く頁だけを、たまに、許可するだけ。 それでも子どもらに、「このまえ、ネットで自分の本名を名乗るバカな高校生がいた。ほんとにバカだ。」と他人の失敗をネタに話すこともある。（これはそのＢＢＳが消えてるので書いている） （もしも思いあたる高校生の方がこれを見ていても、他人のまな板に載った時点で、その話は自分の話ではなく、どこかのダレかの話に変わったと思ったほうがいいです。そういうもんです） ＰＴＡの保護者があつまる個人サイトに、たぶん、「いじめ」で検索してきたのか、「いじめられている。どうしたらいい」とたずねる学生が現れた。 が、誰もレスつけない。いくら相談にのってほしいといっても、こちらはエスパーじゃないんだから、こういう状況だというある程度の説明と自己開示がなければ、レスのつけようがないから当然だった。 すると学生から、「なんでここの掲示板は誰もこたえてくれないのか」と２回もカキコがされた。 みかねて常連の一人が「ごめんね。実はずーっと気になってたんだけど、どう答えていいのか分からなくて・・。きっと、みんなもそうなんだと思う。いじめられてるんだよね? どんなふうになのかとか、他の意見を聞いてどう思ったかとか、もう少し詳しく教えて下さい。 」と書いた。 私も「こんにちは 私も気になってましたが、レスつけられませんでした。○○さんが小学生なのか中学生なのか、高校生なのかも不明なので、的外れなレスを返したら傷つけるかもしれないとか、私が助言するような内容など、すでに○○さんが周囲の大人から受けているアドバイスの内容と変わりないことかもしれない等と考えると、不用意にレスをつけることはためらわれました。」と書いた。 「『○○××』という名前が本名のようなのもちょっと気になるのですが．．．ただのＨＮだといいのですが．．．」とも付け加えた。 そうしたら、「○○××は本名です。ペンネームが思いつかなくて」に始まるいじめの短い説明がカキコされた。今度は自分の住んでる市や自宅に近い駅まで書いている。 アホー！余計なことまで書くなー！！ 私はあわててレスをつけた。 「貴方が素直な性格で、ネット歴いやカキコ歴が浅いのではということが、あなたのカキコからわかりました。 ＊＊＊＊ このＵＲＬから、ネットマナーのサイトや、「掲示板（ｂｂｓ）に書きこむ（カキコする）時の注意」を御一読ください。これはネット初心者の行いがちなミスで、貴方だけのミスではありません。ぜひ、これから注意してください。お願いします。削除キーを入力していたら自分でカキコの削除もできますよ。」 「ネットではＨＮは自分を守るために必要なアイテムです。例えば「野原しんのすけ」とか「小田まり」という名前ならＨＮだと一目瞭然ですが、ひょっとして本名ではと思える名前なので、だとしたら無防備だと気になってました。」云々と。 おせｌっかいカキコです我ながら。 良くも悪くも自分が彼の無防備さを引き出してしまったのだから、責任を取る意味からも書いた。 後日、○○××さんのカキコは管理人により削除されていた。 「ネットで相談することもひとつの方法だけど、相談の仕方も大事なんだからねー。キミ達もネットでヒトにモノを尋ねることがあるかもしれないけど、そういうときはこういうバカをやらないように気をつけるんだよー」と、子どもに説明、というより、愚痴った。グチです。でもそれなりに、子どもにも通じたようだった。 義務教育でのＩＴ教育では、こういうとき伏せなければいけないことを伏せつつ、理解してもらうために説明しなければならないことを説明する、という教育なんて、されてないんだろうな。 |
04,12
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